5/24、文教常任委員会に出席して参りました。

12件の報告事項があり、その1つに「旧北沢小学校後活用の考え方について」発表され、不登校生徒のための「学びの多様化学校（不登校特例校）」の設置場所及び複合的な教育施設としての各機能を含む旧北沢小学校後活用の考え方の方向が示されました。

様々な事情により不登校となっている区の児童生徒数は1,540名（22年度）で、5年間で約1.9倍に増加しています。すべての子ども達の学びの機会の確保に向けて、さらに推進してまいります。

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「旧北沢小学校後活用の考え方について

旧北沢小学校の施設概要
（１）施設・敷地の現況
所 在 地 　世田谷区北沢四丁目３２－２０
敷地面積 　６，３３２㎡
校舎面積 　４，４６７㎡（新ＢＯＰ・プール棟の２階に屋外プールあり）
校庭面積 　２，６９５㎡
体育館面積 　６８３㎡

使用状況
平成３０年４月 北沢小学校と下北沢小学校の統合
４月～ 北沢小学校の施設を北沢中学校第２校舎等として使用
令和 ２年４月～ 池之上小学校改築に係る仮校舎として使用
６年８月 池之上小学校仮校舎としての使用終了

旧北沢小学校後活用にかかる検討経過
北沢小学校後活用については、以下の経緯のとおり、学びの多様化学校（不登校特例校）
設置検討の内容を踏まえ、考え方をまとめた。

（１）旧北沢小学校の下北沢小学校への統合と北沢小学校後利用方針
平成３０年４月の旧北沢小学校と下北沢小学校の統合にあたり、北沢小学校の後利用について地域の方々との意見交換会を実施し、平成３０年３月に「北沢小学校後利用方針」を策定した。その後も学校施設を活用した区全体の行政需要に対応する施策の検討や、地域住民等の意見も踏まえて、整備する機能等について検討を進めてきた。

（２）北沢中学校第２校舎及び池之上小学校改築に係る仮校舎としての活用
平成３０年４月より、既存の学校施設を維持し、北沢中学校の第２校舎等として活用しながら、 旧北沢小学校が担ってきた避難所機能と地域コミュニティの核としての機能 、子どもの居場所としての機能を維持してきた。その後、令和２年４月より、池之上小学校の改築に伴う仮校舎として活用している。

（３）新たな学びの多様化学校設置の検討
教育委員会では、不登校児童・生徒の増加傾向が続くなか、児童・生徒個々の状況に合わせた様々な支援を進めることとしており、その一つとして、令和５年度より、学びの多様化学校分教室「ねいろ」の知見を踏まえた、新たな学びの多様化学校の設置について検討を開始した。
検討にあたり設置した「世田谷区学びの多様化学校等基本構想策定委員会」（以下、「策定委員会」という。）での議論を進めるなかで、教育委員会がまとめた、学びの多様化学校等の基本的な考え方において、学びの多様化学校は、校長等の管理職や教職員の体制のもと、校舎や校庭、体育館等の施設を備え、ほっとスクールや子どもたちが集える場などの機能を併せ持ち、多様な子どもたちの学びの場や居場所となるような複合的な教育施設とし、かつ、可能な限り早期に設置する必要性があることから、既存施設の活用が見込める旧北沢小学校を設置場所の候補地とした。

（４）旧北沢小学校後活用の検討
（３）の考え方を受けて、区において旧北沢小学校の後活用検討のための会議体を設置し、旧北沢小学校への学びの多様化学校設置の可能性や、これまでの地元町会・自治会等からの意見も踏まえて、整備する機能等について検討を進めてきた。
このたび、教育委員会において「世田谷区立学びの多様化学校等基本構想（案）」をまとめたことに伴い、基本構想（案）に示された機能を早期に実現できる旧北沢小学校を学びの多様化学校設置場所とすることが適切であると判断するとともに、複合的な教育施設としての各機能を含む旧北沢小学校後活用の考え方をまとめた。

旧北沢小学校後活用の考え方
学びの多様化学校は、不登校児童・生徒が増え続けるなか、一人一人の子どもに合わせたきめ細かい支援の充実のため、早期に設置する必要があり、国・都への調整や手続き、必要な準備を含め、最短でも令和８年４月の開校となる。
なお、後活用としての複合的な施設機能に関しては、 地域住民からの意見・要望を踏まえ、池之上小学校仮校舎としての使用が終了する令和６年９月以降、早期に対応可能な機能から順次対応していくことを基本とし、検討していく。
・「きたっこ」（令和６年１２月中に移転再開予定）
統合後の子どもたちの居場所として、北沢中学校第２校舎において実施していたが、池之上小学校改築に伴う仮校舎として利用することとなったことを受けて、現在北沢地区会館において運営している。子どもたちが自由に伸び伸びと過ごすことができる居場所・遊び場を早期に整備するため、令和６年８月の池之上小学校仮校舎としての利用終了後、やかに必要な改修を行い移転する。
・避難所機能（継続）
北沢中学校第２校舎としての利用再開後（令和６年９月以降）も旧北沢小学校を避難所として活用するとともに、防災倉庫の継続設置など、防災機能を引き続き確保する。
・校庭・体育館の区民利用（令和６年９月以降に開始）
地域活動団体や地域スポーツ団体などの活動については、池之上小学校仮校舎としての利用終了後も継続した区民利用を検討する。
・ほっとスクール（令和７年度中に開設）
ほっとスクール利用のニーズが増えるなかで、早期の整備が課題となっている。未整備地域の一つである北沢地域へ整備するとともに、学びの多様化学校をはじめとする各機能との連携を図るために、旧北沢小学校への設置とする。令和７年度中の開設を想定し必要な準備を進める。
・地域コミュニティの場（令和６年９月以降に開始）
令和６年９月以降、町会等地域で利用できるスペースを確保する。学びの多様化学校開校後の諸室の地域利用（図書機能の地域開放など）については、具体的な諸室や利用の仕方等について検討のうえ、実施する。
・学びの多様化学校（令和８年４月に開校）
学校教育法第一条に該当する本校として、校舎や校庭、体育館等を備えた施設の設置を検
討する。

概算経費
【令和６年度概算経費】
３６，３１３千円
（内訳）
「きたっこ」開設に伴う施設改修工事：３０，０００千円
北沢地区会館の原状回復に伴う施設改修工事：６，３１３千円
※池之上小学校仮校舎としての使用が終了次第、 既存予算を活用してやかに改修工
事に着手できるよう準備を進める。

今後のスケジュール（予定）
令和６年 ６月～７月 地域住民への説明
９月以降 「きたっこ」改修工事
１１月 区民生活常任委員会報告、文教常任委員会報告、ＤＸ・地域行政・公共施設整備等推進特別委員会報告、子ども・若者施策推進特別委員会報告（学びの多様化学校等基本計画（案）旧北沢小学校後
活用方針（案））
令和７年 ６月以降 施設改修工事

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文教常任委員会　会議資料　　令和6年5月24日

１．報告事項
（１）令和６年第２回区議会定例会提出予定案件について
【議案】
① 世田谷区立学校設置条例の一部を改正する条例
（２）令和６年度主要事務事業について
（３）世田谷区立八幡中学校校舎一部改築工事請負契約変更について
（４）駒沢一丁目１番地区「旧林愛作邸」の現位置保存に向けた取り組み等について
（５）令和６年度教科書展示会の開催について
（６）令和６年度 区立幼稚園・小学校・中学校の園児・児童・生徒数及び学級数等の集計結果について
裏面あり
（７）世田谷区学童クラブ条例の一部改正について
（８）新ＢＯＰ学童クラブにおける新たな登退所管理システムの導入について
（９）世田谷区立学びの多様化学校（不登校特例校）等基本構想（案）について
（10）旧北沢小学校後活用の考え方について
（11）令和５年度オンラインを活用した不登校児童・生徒への支援事業に係る報告について
（12）区立幼稚園の集約化に向けた区立中町幼稚園の改修工事に伴う一時移転について